版次：1基本信息書名:現(xiàn)代玻璃藝術(shù)教學(xué)原價(jià)：98元作者:于小平，韓熙　編著出版社：安徽美術(shù)出版社出版日期：2010-12-1ISBN：9787539826356字?jǐn)?shù)：頁(yè)碼：200版次：1裝幀：平裝開本：大16開產(chǎn)品尺寸及重量：編輯推薦　　本書所探討的不僅僅是玻璃藝術(shù)技巧方面的內(nèi)容，更多的是探索教學(xué)綱要設(shè)置的科學(xué)化、教學(xué)研究的系統(tǒng)化、教學(xué)成果的社會(huì)化；旨在探索玻璃藝術(shù)發(fā)展新環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律與模式，從而建立一個(gè)較為系統(tǒng)、完整、科學(xué)、嚴(yán)格的玻璃藝術(shù)教學(xué)體系；把玻璃藝術(shù)學(xué)科建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)、市場(chǎng)需求緊密結(jié)合，使教學(xué)工作貼近社會(huì)、貼近實(shí)際、貼近實(shí)踐，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)出一流的玻璃藝術(shù)人才。內(nèi)容提要　　本書所探討的不僅僅是玻璃藝術(shù)技巧方面的內(nèi)容，更多的是探索教學(xué)綱要設(shè)置的科學(xué)化、教學(xué)研究的系統(tǒng)化、教學(xué)成果的社會(huì)化；本書的出版旨在探索玻璃藝術(shù)發(fā)展新環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律與模式，為建立一個(gè)較為系統(tǒng)、完整、科學(xué)、嚴(yán)格的玻璃藝術(shù)教學(xué)體系做出有益的嘗試，使教師教有所長(zhǎng)，學(xué)生學(xué)有所得?！　”緯鴥?nèi)容是作者于小平，韓熙對(duì)這些年來玻璃藝術(shù)教學(xué)與研創(chuàng)實(shí)踐的一個(gè)小結(jié)，全書從規(guī)范性的角度概括了大學(xué)四年玻璃藝術(shù)教學(xué)的綱要與課程設(shè)置，展現(xiàn)了中國(guó)美術(shù)學(xué)院玻璃藝術(shù)系科近年較新教學(xué)成果。目錄前言靠前章　　玻璃藝術(shù)概論　　一、西方玻璃藝術(shù)簡(jiǎn)史　　二、現(xiàn)代玻璃藝術(shù)的演化　　三、現(xiàn)代玻璃藝術(shù)教學(xué)思維與課程設(shè)置第二章　　材料基礎(chǔ)　　一、課程介紹　　二、認(rèn)識(shí)玻璃　　三：玻璃的冷加工　　四、立體構(gòu)飾第三章　　平面玻璃　　一、課程介紹　　二、平面基礎(chǔ)　　三、裝飾表現(xiàn)　　四、彩繪鑲嵌第四章　　窯制玻璃　　一、課程介紹　　二、設(shè)備與工具　　三、熱彎與熱熔　　四、材料實(shí)驗(yàn)　　五、浮雕制作與成型　　六、圓雕制作與成型第五章　　吹制玻璃　　一、課程介紹　　二、設(shè)備與工具　　三、吹制基礎(chǔ)　　四、技法研究　　五、自由創(chuàng)作　　六、砂鑄工藝第六章　　設(shè)計(jì)與應(yīng)用　　一、課程介紹　　二、設(shè)計(jì)概覽　　三、首飾設(shè)計(jì)　　四、燈具設(shè)計(jì)　　五、器皿設(shè)計(jì)　　六、建筑玻璃藝術(shù)　　七、公共玻璃藝術(shù)第七章　　作品欣賞參考書目后記作者介紹    韓熙，男，2003年畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院雕塑系?，F(xiàn)任教于中國(guó)美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院陶瓷與工藝美術(shù)系。　于小平安徽蕪湖人。1978年考入浙江美術(shù)學(xué)院雕塑系，1982年畢業(yè)分配至湖北工作，1985年就讀湖北美術(shù)學(xué)院雕塑系獲碩士學(xué)位，畢業(yè)后留校任教，2002年調(diào)回中國(guó)美術(shù)學(xué)院并負(fù)責(zé)組建視覺藝術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系，指導(dǎo)和參與了玻璃藝術(shù)專業(yè)的搭建，現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授。近些年來，一直在進(jìn)行新興的公共藝術(shù)(包括玻璃材料)的學(xué)術(shù)研究、教學(xué)與創(chuàng)作。文摘